Перейти к основному содержанию

Эстонский как знак качества: критерий для директора школы

Сергей Гаранжа.
Фото: Светлана Алексеева
Фракция реформистов в Таллиннском горсобрании во время коронавирусной эпидемии не нашла более актуального вопроса для обсуждения в большом зале, чем увольнение директора одной из лучших русских школ столицы. Их поддержали соцдемы и представители Isamaa.

stolitsa@tallinnlv.ee

Авторы Ынне Пиллак и Иви Ээнма начали запрос издалека, мол, они были вынуждены направить мэру соответствующее письмо по просьбе работников сферы образования, озабоченных тем, что при попустительстве столичных властей в таллиннских русских школах годами не соблюдаются требования Закона о языке. «Руководство школ и учителя являются примером для молодых людей. Отношение к эстонскому языку не исключение», – говорится в письме. И делается неожиданный вывод: «Если мы хотим, чтобы иноязычные молодые люди овладели государственным языком и были конкурентоспособны на рынке труда, учителя на своем примере должны показать им, что язык можно выучить». Как выясняется из текста письма, беспокойство у членов фракции Партии реформ вызывает лишь один директор школы: глава Линнамяэского русского лицея Сергей Гаранжа. Многие годы, мол, этот человек возглавляет школу, но экзамен на требуемую законом категорию он так и не сдал. «Доколе будет длиться такая ситуация? Что произойдет раньше: будет отремонтирован Горхолл или Гаранжа выучит государственный язык?» – задают мэру вопрос Пиллак и Ээнмаа.

В письменном ответе на запрос Михаил Кылварт указал, что у города претензий к работе Сергея Гаранжи нет, лучшим свидетельством качества воспитательной и учебной работы являются результаты учащихся. Что же касается скорости овладения языком, то она зависит от индивидуальных способностей, указывается в ответе. И как известно, директор лицея, несмотря на сложности, не прекращает эстонский язык учить.

Однако письменным ответом авторы запроса не удовлетворились, и мэру пришлось еще раз отвечать на вопросы членов реформистской фракции и поддержавших их социал-демократов и представителей фракции Isamaa уже на заседании городского собрания 14 мая. Содержание всех вопросов по сути было одно и то же: злостный нарушитель Закона о языке Гаранжа не может руководить школой. Иви Ээнма уже в первом выступлении потребовала, чтобы Гаранжа подал в отставку сам или город нашел ему применение в какой-нибудь другой сфере. Ей вторила Аннела Оясте из фракции социал-демократов: «Директор школы – носитель ценностей. Какое отношение к языку передает Гаранжа своим учащимся? Эту постыдную ситуацию для города необходимо прекратить. Что конкретно вы намерены сделать незамедлительно?» Почти так же сформулировал вопрос Март Луйк из Isamaa. Его однопартиец Кайдо Кукк сумел выделиться в хоре, предположив, что раз с помощью традиционных методик у «такого мотивированного человека» овладеть языком не получается, мэрии стоит найти другой подход. «Может, стоит его в языковой лагерь отправить?» – то ли посоветовал, то ли сыронизировал Кукк.

Мэр признал, что ситуация с экзаменом и постоянными штрафами неприятна и для самого директора, и для города, но уточнил, что это не злонамеренное нежелание ее как-то исправить. Отвечая на не всегда корректно сформулированные вопросы, Михаил Кылварт постарался донести до участников заседания, что город старается к этой проблеме подходить прагматично и видит в Сергее Гаранже в первую очередь хорошего специалиста, отлично справляющегося со своими обязанностями. «Мы многие годы видим высокие достижения школы. Это одна из лучших русских школ. Результаты экзаменов – выше средних, в том числе и по эстонскому языку. Несомненно, в этом, среди прочих, есть и заслуга директора. Это свидетельство того, что эстонский язык преподается в школе на высоком уровне. Линнамяэский лицей – школа с историей и сильными традициями. Директора школы ценят и уважают коллеги, учителя, родители, ученики и выпускники. Быть носителем ценностей – не значит постоянно говорить об этом, итоги деятельности проявляются не в пустых словах. Результаты учеников – показатель того, что директор с руководством школой справляется», – повторял Кылварт снова и снова. Он также рассказал, насколько сложно найти директора школы, что конкурсы на место директора приходится проводить несколько раз, потому что в них не участвуют. «Смена руководства – это каждый раз риск для школы, и мы не хотим подвергать школу этому риску. Тем более что именно благодаря нынешнему руководству у лицея такая хорошая репутация», – еще раз пояснил он свою позицию.

Впрочем, реакции вопрошающих не произвели впечатления, что точка зрения мэра была услышана.

7 комментарии

Я понимаю так ,что дело не в языке ,а именно в том что Гаранжа создал хорошую русскую школу в Эстонии и уже не одну.Видимо именно это бесит депутатов эстонских . у русских не должно быть хороших специалистов и хорошего образования в Эстонии ,достаточно научить их разговорному эстонскому языку и пусть идут работать батраками у эстонских хазяев . в этом видимо эстонские политики и депутаты видят роль русских ,украинцев и прочих не эстонцев.

Один Михаил Кылварт защищает русских ,а я не разу не слышал возмущенных несправедливостью в отношении ко всему русскому так называемых русских депутатов,кто они? удивительные люди.Зачем лезть в депутаты ,врать избирателям ,а потом тихонько получать большие деньги и молчалива поддерживать все законы направленные против русских жителей Эстонии. Или политикам и депутатам стыдно не бывает.Журналисты независимые еще есть или нет,расскажите нам о тех кто русские депутаты и где и что они отстаивали хоть один раз. В Америке ,на которую Эстония ровняется слепо во всем , депутаты просто бы кричали со всех трибун об ущемлении прав меньшинств о нарушении свободы и демократии,а наших депутатов мы даже не знаем и что они делают и как голосуют не знаем. В Эстонии так и не дали сформировать русскую общину,по этому нет русских вопросов ,они все замалчиваются.Спасибо Кылварту ,он один не стал марионеткой и высказывает и делает для русского населения что может ,но много он один не может.Это печально.

Хорошая школа - хороший директор. Хороший директор - хорошая школа. Эти показатели неразделимы. Лицей - одна из лучших школ города, а его директор - Сергей Николаевич Гаранжа - профессионал высшей категории и удивительный человек, влюблённый в своё дело, любящий детей. Не заменимый(!) человек именно на этом месте, на своём месте. А знание эстонского или какого-либо другого иностранного языка для отличного директора всегда возможно скомпенсировать переводчиком в дОлжном объеме, как это и делается на высшем уровне во всех государствах мира. У тех, кто десятилетиями травит предупреждениями и штрафами отличного специалиста цель одна - развалить работу крепкого учебного заведения для русских. Набор лозунгов здесь известен до «оскомины» - «пример» детям, молодежи и т.п. Несколько лет тому назад две прекрасные русские школы уничтожили одним движением - слили в одну. Тоже «хороший» способ. Знаю происходящее изнутри - в одной из школ училась моя девочка с первого класса. Но после слияния школ психологический климат и порядки изменились до неузнаваемости. Подобное хотят применить и к лицею - убрать, заменить того, кто его создал, развил,, сохранил. Сейчас русскоязычные дети вынуждены забывать родной язык. Точнее - он у них как бы разговорный-«обиходный», но получить настоящее знание родного языка по учебной программе - единственный час в неделю да ещё по учебнику с пометкой «русский язык, как иностранный» - невозможно. После такого обучения уровень - читать и писать по минимуму с ошибками, которых сами ребята не замечают при всём желании - знания не даны. Пробовала не однажды спрашивать у младших и у молодых ребят о значении слов: позёмка, наст, половодье, семимильный и и.п. Не ответил никто. Уничтожаете русского языка проходит успешно.

Хорошая школа - хороший директор. Хороший директор - хорошая школа. Эти показатели неразделимы. Лицей - одна из лучших школ города, а его директор - Сергей Николаевич Гаранжа - профессионал высшей категории и удивительный человек, влюблённый в своё дело, любящий детей. Не заменимый(!) человек именно на этом месте, на своём месте. А знание эстонского или какого-либо другого иностранного языка для отличного директора всегда возможно скомпенсировать переводчиком в дОлжном объеме, как это и делается на высшем уровне во всех государствах мира. У тех, кто десятилетиями травит предупреждениями и штрафами отличного специалиста цель одна - развалить работу крепкого учебного заведения для русских. Набор лозунгов здесь известен до «оскомины» - «пример» детям, молодежи и т.п. Несколько лет тому назад две прекрасные русские школы уничтожили одним движением - слили в одну. Тоже «хороший» способ. Знаю происходящее изнутри - в одной из школ училась моя девочка с первого класса. Но после слияния школ психологический климат и порядки изменились до неузнаваемости. Подобное хотят применить и к лицею - убрать, заменить того, кто его создал, развил,, сохранил. Сейчас русскоязычные дети вынуждены забывать родной язык. Точнее - он у них как бы разговорный-«обиходный», но получить настоящее знание родного языка по учебной программе - единственный час в неделю да ещё по учебнику с пометкой «русский язык, как иностранный» - невозможно. После такого обучения уровень - читать и писать по минимуму с ошибками, которых сами ребята не замечают при всём желании - знания не даны. Пробовала не однажды спрашивать у младших и у молодых ребят о значении слов: позёмка, наст, половодье, семимильный и и.п. Не ответил никто. Уничтожаете русского языка проходит успешно.

Добавить комментарий

Ограниченный HTML

  • You can align images (data-align="center"), but also videos, blockquotes, and so on.
  • You can caption images (data-caption="Text"), but also videos, blockquotes, and so on.
  • You can use shortcode for block builder module. You can visit admin/structure/gavias_blockbuilder and get shortcode, sample [gbb name="page_home_1"].
  • You can use shortcode for block builder module. You can visit admin/structure/gavias_blockbuilder and get shortcode, sample [gbb name="page_home_1"].