Алеся Лисецкая: случаи самоповреждающего поведения у подростков встречаются всё чаще и чаще
Все больше 12-14-летних девочек вступает в секретные группы в социальных сетях, членов которых связывает интерес к нанесению себе увечий. Всего за несколько месяцев в одном маленьком городке Эстонии в больницу попали три одноклассницы, которые умышленно нанесли себе травмы, сообщает Postimees.
Тему дня для портала Stolitsa.ee прокомментировала психолог Алеся Лисецкая:
«Не скрою, что случаи самоповреждающего поведения у подростков встречаются всё чаще и чаще. У мальчиков больше приняты ожоги, девочки в большинстве своём наносят себе порезы и царапины. Подростков, которые наносят себе повреждения условно можно поделить на две подгруппы. Одни – это дети, относящиеся к определённой группе, в культуру которой входит такое самоповреждающее поведение, которое в группе может позитивно подкрепляться. В большинстве своём здесь речь идёт о недостатке внимания, демонстративном поведении и связанными с этим провокациями. Вторая группа – это дети, которые под влиянием стрессов не могут справиться с эмоциональным напряжением, вследствие чего снижают его нанесением себе порезов, царапин, ожогов. Это агрессия, которая направлена на самого себя, с целью снизить напряжение, с которым уже нормальными или здоровыми способами справиться невозможно. Такая разрядка гневом. Или переключение с одной боли на другую боль.
В любом случае самоповреждающее поведение не связано с суицидом. В таком поведении не преследуется цель стремления к смерти. Но всегда надо помнить, что играя можно и доиграться.
Думаю, что группы не зависимо от их характера влияют на поведение. Групповая динамика и стадии развития примерно одинаковы для всех групп. Принадлежность к какой-либо группе часто толкает участника действовать конформно: я – как все! И в зависимости от поведения лидеров, группа может иметь разную направленность: то ли это «поиски Грааля», то ли разрушение и уничтожение. Хорошо бы думать, что привело подростка в такую группу? Какие мотивы стимулируют быть вместе с такой группой? Какие истинные цели преследуют участники? Что они заменяют? От чего бегут?
Не думаю, что можно спрогнозировать, склонен либо нет тот или иной подросток причинить себе вред, но существуют факторы, влияющие на повреждающее поведение. И, в первую очередь, это отсутствие тёплых доверительных отношений с родителями. Далее травля в коллективе, психологические травмы, конфликты, низкая самооценка, деперсонализация.
Конечно, резкая смена поведения ребёнка должна настораживать. Если он резко вскакивает от звонка своего телефона, явно что-то от вас скрывает, уходя в отдельную комнату, не является показателем именно того, что он принадлежит к разрушительной группе, но на это надо обратить внимание. И в ваших силах ему помочь!
Родителям, которые узнали об участии ребенка в такой группе, кроме того, что надо его оградить, надо думать, чем и как заменить это увлечение. Походы, спорт, кружки. Также надо учитывать, что один раз нанесения себе травм – это случайность, два раза – закономерность. Всё же надо разделять, произошло ли это единожды и было экспериментом или проверкой воли, или случается периодически. Если родитель понимает, что после разъяснений и некоторой помощи ребёнку подобные случаи такого поведения повторяются, то необходимо обратиться за помощью психолога. Психолог помогает понять, что происходит и выявляет настоящие мотивы и картину происходящего. Далее специалист выступает медиатором между ребёнком и родителем: помогает разрешить сторонам трудности».
